129 - اقدام پژوهی: چگونه وضعیت انضباطی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی را بهبود بخشیدم - 39 صفحه فایل ورد - word

فهرست مطالب چکیده 2 «مقدمه : توصیف وضعیت و تبیین مسئله» 4 (به گفته ی معلم ریاضی ) 5 شواهد 1 6 از زبان دبیر زبان انگلیسی : 9 تعریف مفاهیم و واژگان کلیدی 13 یافته های علمی14 پیشینه تحقیق: 17 تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها: 20 به شرح ذیل: 21 تفسیر: 21 اجرای راهکار های پیشنهادی و نظارت بر آنها: 23 گردآوری شواهد 2: 30 ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار: 30 ارائه راه حل های پیشنهادی وبررسی راه حل ها 31 منابع 37 چکیده اینجانب ………….. دارای مدرک ………………، معاون آموزشی مدرسه ………. شهرستان ……… ، دارای …………… سابقه خدمت در آموزش وپرورش هستم . شاکر خداوند مهربانی هستم که لطفش را هیچ‌وقت از بنده‌اش دریغ نمی‌ورزد و افتخار می‌کنم که بتوانم راهرو و ادامه دهنده راه انبیا و اولیای الهی باشم و نور دانش و توانایی را در این دانش‌آموزان میهن اسلامی شعله ور نمایم. با نام و یاد یگانه ایزد توانا از آنجا که مسأله اخلاق و تربیت از نظر اجتماعی و آموزشی و از دیدگاه دین مبین اسلام بسیار مورد اهمیت می باشد و اینجانب نیز نسبت به این موضوع حساسیت خاص خصوصاً در زمینه ی دانش آموزان داشته ام و از آنجایی که رشته مورد تدریسم نیز دینی وعربی است که خود اخلاق و تربیت سرلوحه کارش می باشد و از جهت دیگر دانش آموزان کلاس دوم سال تحصیلی 91-92 را از این نظر ضعیف و کم انگیزه دیدم و برخی کارهای غیر هنجار از جمله تقلب در کلاس، بی انگیزگی در یادگیری و بی حوصلگی در تحمل کلاس و . . . در بین این دانش آموزان دیده می شد، بر آن شدم تا منشأ این مشکلات را پیدا کنم. و در این راه از راه های متفاوتی استفاده کردم و اقداماتی انجام دادم از جمله تهیه تعدادی عکس از وضع نامطلوب و مطلوب کلاس، گرفتن آزمون هایی در زمان وضع نامطلوب و مطلوب، گرفتن نظر دانش آموزان در هر دو شرایط، نظرخواهی از همکاران و مدیریت به طریقه پرسشنامه در رابطه با این موضوع، رفتن به اردو همراه با بچه ها در جهت رفع مشکل، تشکیل جلسه شورای اولیاء و مربیان این کلاس و کمک گرفتن از والدین این بچه ها. و با توجه به شواهد موجود و وقت اندکی که در این راه در اختیار داشتم شروع به کار کردم و متأسفانه آن تغییر شگرف حاصل نشد اما تغییرات نسبی بدست آمد. «مقدمه : توصیف وضعیت و تبیین مسئله» اینجانب ………….. دارای مدرک ………………، معاون آموزشی مدرسه ………. شهرستان ……… ، دارای …………… سابقه خدمت در آموزش وپرورش هستم . شاکر خداوند مهربانی هستم که لطفش را هیچ‌وقت از بنده‌اش دریغ نمی‌ورزد و افتخار می‌کنم که بتوانم راهرو و ادامه دهنده راه انبیا و اولیای الهی باشم و نور دانش و توانایی را در این دانش‌آموزان میهن اسلامی شعله ور نمایم. با توجه به شواهدی که داشته ام مسئله مورد نظرم که مشکل اخلاقی و انضباطی و درسی دانش آموزان دوم است به قرار زیر می باشد: 1- در روزهای آغازین سال تحصیلی متوجه برخی بی انضباطی و بی انگیزگی هایی از جانب تعداد کثیری از دانش آموزان کلاس که حدود 25 نفر هستند شدم به حدی که این مسئله نوعی گریز و بیزاری از این کلاس به من القا کرد. اما بعد از دو سه جلسه متوجه شدم که دانش آموزان کمی آرامتر و متمایل تر به کلاس شده اند و کمی جو کلاس رو به دوستی و درس پیش می رود و به این نتیجه رسیدم که می توان از در دوستی با ایشان وارد شد و برای مثال یک مرتبه یکی از آنها علیرغم قوانین مدرسه موبایل آورده بود که من علیرغم متوجه شدن چشم پوشی کردم و اگرچه شاید این کار من از نظر اولیای مدرسه جالب و صحیح نبود اما مرا در جلب اعتماد و دوستی بیشتر با ایشان یاری و آنها را آرام تر کرد و متوجه شدم با مصالحت و دوستی می توان تا حدی مسئله را حل کرد ولی چگونه؟ 2- طی چند ماه متوجه شدم که از طرف همکاران آموزشگاه هم به شدت از این کلاس انتقاد می شود و کارهایی را که دانش آموزان انجام می دهند خلاف مقررات مدرسه است مثل همان مسئله موبایل که ذکر شد. و همه همکاران یکصدا می گفتند دوم فلان و . . . ولی هیچ کس در صدد اصلاح وضعیت نابهنجار بر نمی آمد. 3- از جمله کارهایی که بچه ها سر کلاس انجام می دادند که جو کلاس را به هم می ریخت و باعث آزار می شد: (به گفته ی معلم ریاضی ) 1- همواره امتحان هایی را که مشخص می کردم به بهانه های مختلف به تعویق می انداختند. همواره ابراز خستگی و بی حوصلگی و بی علاقگی به درس می کردند و با گفتن «خسته نباشید» و «آقا بس است» و «خسته شدیم» و . . . می خواستند کلاس را به مسائل غیر از مسئله درس بکشانند. گاهی عده ای بدون اجازه از جا بلند می شدند. راه می افتادند و نزد دوستان خود می رفتند و خوراک می خوردند یا از آینه و اسپری سر کلاس استفاده می کردند. در این زمینه چندین بار با ایشان برخورد کردم ولی نمی دانستم چه کنم تا جلو این بی نظمی ها را بگیرم و وضع را بهبود بخشم . شخصا تصمیم گرفتم کاری را در زمینه حل مشکل این کلاس انجام دهم و برای این کار با راهنمایی یکی از همکاران ابتدا از وضعیت نامطلوب کلاس جهت مستندسازی عکس هایی تهیه کردم و دیگر اینکه پرسشنامه هایی را به دانش آموزان ارائه دادم که متأسفانه بی انگیزگی و بی علاقگی در حل این سؤالات حتی در بین ایشان موج می زد. متأسفانه نمونه این پرسشنامه را به جهت بی تجربگی در کار نگه نداشتم و این پرسشنامه موجود نیست.

Design of Analog CMOS Integrated Circuits

Behzad Razavi

دانلود نرم افزار اندروید آموزش پخت انواع پلو،ته چین،برنج

مطالب موجود در برنامه:

طرز تهیه کلم پلو با کلم بنفش و هویج

ته چین بال مرغ با باقلا پلو

کیک برنج مخلوط

طرز تهیه برنج با ماست

شیربرنج انبه، خوراکی مقوی برای سفره افطار ماه رمضان

ناهار دریایی با میگو پلو و سبزیجات

طرز تهیه میگو پلو مجلسی

طرز تهیه پلوی کدو حلوایی

طرز تهیه شیرین پلو

کنگر پلو با رشته و گوشت

طرز تهیه بیفتک پلو

طرز تهیه نخودپلو با سبزیجات ( غذای ترکیه ای )

طرز تهیه پوره مرغ و برنج با زردآلو

طرز تهیه برنجک در خانه

طرز تهیه فرنی با آرد برنج + خواص فرنی

طرز تهیه سالاد برنج و نخود فرنگی

طرز تهیه انار پلو با مرغ

طرز تهیه کباب شیرین فنلاندی‌ها با پلوی تند

طرز تهیه کدو پلو

طرز تهیه قیمه بوشهری و شکر پلو

طرز تهیه زیره پلو

طرز تهیه هویج پلو با خلال پوست پرتقال مخصوص شب چهارشنبه سوری

طرز تهیه سبزی پلو با ماهی شب عید، به سبک اراکی ها

طرز تهیه بروله موز و برنج

طرز تهیه مرغ سرخ شده با برنج

ته چین بال مرغ با باقلا پلو

طرز تهیه ته چین دو لایه

طرز تهیه ته چین قالبی آلبالو پلو

ته چین مرغ با قارچ

طرز تهیه ته چین سبزی پلو ترش

عدس پلو با گوشت چرخ کرده

طرز تهیه آلبالو پلو

و ده ها مطلب دیگر که به شما در درست کردن انواع پلو و ته چین به سبک های ایرانی و خارجی یاری می رساند

تحقیق در زمینه پردازنده های ARM

سلام دوستان. در این پست تحقیقی را با موضوع "بررسی پردازنده های ARM" برایتان قرار داده ایم. این تحقیق در 2 فصل و 51 صفحه تهیه گردیده و همچینین برای ارائه  به عنوان پروژه درس "معماری کامپوتر" مناسب می باشد.

 برای دریافت فهرست مطالب اینجاکلیک کنید.

فایل لایه باز با موضوع تیکت نشان برچسب

فایل لایه باز با موضوع تیکت نشان برچسب (تمامی نوشته ها و رنگ ها قابل ویرایش هستند)