تدریس تاریخ و اهمیت آن

عنوان: تدریس تاریخ و اهمیت آن

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 40

توضیحات

وظایف و مسئولیت‌های شغلی

انتظارات آموزشی

1- شروع درس در روز اول کاری در آغاز سال تحصیلی جدید.

2- اتمام و دوره 50% کتاب تا آخر آذر ماه در مقطع متوسطه و 60% کتاب تا همان تاریخ در مقطع راهنمایی و اتمام کل کتاب حداکثر تا 15 اردیبهشت ماه.

3- برنامه ریزی در ساعت درسی جهت پرسش، بررسی تکالیف، دوره، حل تمرین، ارائه درس جدید و عدم اتلاف وقت در کلاس.

4- ارزشیابی مستمر شفاهی یا کتبی در هر جلسه.

الف: اعلام نمرات مستمر و ماهیانه جهت درج در سیستم گویا

ب: ثبت نمرات ماهیانه در فرم‌های مخصوص سیستم هوشمند

5- استفاده از دفاتر ارزشیابی دبیران با رعایت نکات زیر:

v نوشتن اسامی دانش‌آموزان در دفتر و ذکر تاریخ هر جلسه در ستون بالای دفتر.

v درج غیبت دانش‌آموزان در این دفتر در ذیل تاریخ قید شده.

v ورود به موقع نمرات در هر جلسه حتی نمرات امتحانات کوئیز و پرسش شفاهی و... ... ... .

v ثبت نمرات با ملاک مشخص در دفتر و پرهیز از بکار بردن علائم غیر معمول جهت پیگیری و بررسی نمره توسط مشاور.

فهرست مطالب

• مقدمه. 2
• ارزیابی عمومی.. 3
• وظایف و مسئولیت های شغلی.. 3
• - نقاط قوت در زمینه وظایف و مسئولیت های شغلی :6
• - نقاط ضعف در زمینه وظایف و مسئولیت های شغلی :6
• تعریف و روش های انجام کار7
• اهداف.. 15
• تدریس تاریخ و اهمیت آن. 17
• عناوین تجارب :24
• تجربه 1. 24
• تجربه 2. 25
• تجربه 3. 26
• تجربه 4 :27
• تجربه 5 :27
• تبیین تجارب.. 28
• مشکلات تدریس تاریخ. 31
• راهکارهای پیشنهادی:37
• نتیجه گیری.. 39
• منابع40

تدریس درس فیزیک و اهمیت آن

عنوان: تدریس درس فیزیک و اهمیت آن

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 31

توضیحات

ارزیابی عمومی

وظایف شغلی

شاغل این پست زیر نظر مدیر مدرسه بشرح زیر انجام وظیفه می‌نماید:

ـ کوشش و اهتمام در بوجود آوردن محیطی کاملاً آموزنده و پرورش دهنده در کلاس منطبق با موازین و معیارهای اسلامی بطوریکه زمینه شکوفا شدن استعدادهای فطری و خدادادی دانش آموزان از هر جهت فراهم باشد.

ـ کوشش در ایجاد روحیه نظم و تربیت و دقت و همکاری و تعاون در دانش آموزان و علاقمند نمودن آنان به تحقیق و تفحص.

ـ اجرای برنامه‌های آموزشی ـ پرورشی مصوب تدریس بموقع کلیه مواد برنامه طبق جدول ساعت کارهفتگی و با زمان بندی سالانه و اهتمام در بهبود کیفیت آموزشی از طریق بکار گرفتن شیوه‌ها و روش‌های جدیدی تدریس با استفاده از وسایل کمک آموزشی و تهیه طرح درس.

ـ فراهم کردن موجبات ارزشیابی بموقع از پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تجزیه و تحلیل نتایج آنان و شناسائی علل پیشرفت یا عدم پیشرفت تحصیلی و سعی در تقویت نقاط قوت و اتخاذ تدابیر لازم جهت رفع نقاط ضعف یادگیری دانش آموزان.

ـ انجام ارزشیابی‌های تشخیصی، تدریجی و پایانی برابرآئین نامه‌ها و دستورالعمل‌های مربوط.

ـ دقت در برگزاری امتحانات شفاهی و عملی دانش آموزان.

فهرست مطالب

• مقدمه. 2
• ارزیابی عمومی.. 3
• وظایف شغلی.. 3
• ـ نقاط قوت در زمینه وظایف و مسئولیتهای شغلی:6
• ـ نقاط ضعف در زمینه وظایف و مسئولیتهای شغلی:6
• اهمیت و شناخت مسئله. 6
• روش های انجام کار. 8
• تببین تجارب... 18
• چالش‌ها و فرصت‌ها19
• مشکلات... 21
• راهکارها27
• پیشنهادات... 29
• نتیجه گیری30

اهمیت و شیوه های تدریس درس علوم تجربی

عنوان: اهمیت و شیوه های تدریس درس علوم تجربی

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 50

توضیحات

ارزیابی عمومی

شرح وظایف و مسئولیت‌های شغلی

1– نظارت کامل بر رفتارهای آموزشی و پرورشی دانش آموزان با توجه به اصول و شیوه‌های تربیت اسلامی

2 –همکاری در مهیا ساختن وسایل و امکانات لازم برای تدریس و تشریح در کلاس درس متناسب با موضوعات درسی

3 – نظارت بر اجرای طرح درس توسط دبیران و استفاده از روش‌های آموزش نوین و بهترین تکنولوژی آموزشی

4 – نظارت و هماهنگی در اجرای دقیق برنامه‌های درسی هفتگی آموزشگاه

5 – نظارت و هماهنگی بر تدریس کلیه‌ی مواد برنامه درسی بر اساس تقویم اجرایی و..

6 - نظارت بر تدریس کتب محتوای تکمیلی ارائه شده از سوی سمپاد

7– برنامه ریزی مناسب جهت انجام بازدیدهای علمی و فرهنگی با مشارکت و حضور دبیران

8 – ارائه‌ی گزارش‌های آموزشی و پژوهشی و رسم نمودارهای آموزشی

9 – برنامه ریزی جهت تشکیل گروه‌های آموزشی در مدرسه و هماهنگی‌های لازم در امور آموزشی و پرورشی

-10 تشریک مساعی با دبیران، مربیان پرورشی و اخذ نظرات آنان و ارائه گزارش‌های لازم به صورت مکتوب

-11 شرکت در جلسات انجمن اولیاء و مربیان، شورای دانش آموزی و بسیج دانش آموزی و ... همکاری باسایر عوامل مدرسه در موارد مذکور

12 – اخذ آخرین اطلاعات و تغییرات آموزشی و کوشش در اجرای مطلوب شیوه نامه‌ها

فهرست مطالب

• مقدمه. 2
• ارزیابی عمومی... 3
• شرح وظایف و مسئولیت‌های شغلی... 3
• نقاط قوت در زمینه وظایف و مسئولیت‌های شغلی... 5
• نقاط ضعف در زمینه وظایف و مسئولیت‌های شغلی... 5
• اهداف کلی... 5
• روش‌های انجام کار. 6
• مشکلات مربوط به درس علوم تجربی... 20
• تجارب حاصل... 22
• تبیین تجارب... 27
• انتظارات... 29
• یافته‌های علمی... 32
• راهکارهای مناسب و اجرائی در تدریس علوم تجربی... 37
• محدودیت‌ها42
• چالش‌های تدریس مطالب درسی علوم.. 43
• اقدامات خاصی که در طول خدمت صورت گرفته. 44
• بیان نکات ویژه و کلیدی... 44
• برنامه خاص برای آینده. 44
• راهکار و پیشنهادات جهت حل مشکلات مذکور. 45
• نتیجه گیری... 49
• منابع50

بررسی روش های نوین تدریس دوره ابتدائی