چگونه معلمی حرفه ای باشیم
عنوان: چگونه معلمی حرفه ای باشیم
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 60
توضیحات
همه می دانیم ، هرگاه افرادی بخواهند در کار خود همچون عنصری حرفه ای مطرح شوند ، باید شرایط و ملزومات آن را هم داشته باشند . اصولاً حرفه ای شدن در هر کاری قواعد خاص خود را دارد .حرفه ی معلمی نیز از این قاعده مستثنی نیست . اغلب به غلط تصور می کنیم که معلمان با تجربه و برخوردار از دانش و اطلاعات سطح بالا معلمان حرفه ای نیز هستند. هر چند موارد ذکر شده برای هر معلم حرفه ای شرط لازم است ، اما کافی نیست . چه بسا معلمانی را سراغ داریم که دررشته ای که تدریس می کنند
سوابقی بس طولانی دارند ، اما نتوانسته اند همچون معلمی حرفه ای عمل کنند ؛ به عبارتی در جلب توجه علاقه ی دانش آموزان چه به لحاظ روش تدریس و چه به لحاظ مدیریت کلاس موفق نبوده اند و همچنین با معلمانی مواجه بوده ایم که از لحاظ روش تدریس و مدیریت در وضعیت مطلوبی قرار داشته اند ، اما به هیچ وجه نتوانستند کلاس جذابی را برای فرا گیرندگان فراهم آورند . سوالی که در اینجا مطرح می شود ، این است که چه عواملی سبب شده تا اینگونه افراد نتوانند همچون معلمی حرفه ای عمل کنند . و اصولا به غیر از دانش و سابقه تدریس ، آیا متغییر های دیگری نیز در حرفه ای شدن یک معلم دخالت دارد ؟ این مقاله بر آن است تا روش هایی را به معلمان معرفی کنند تا در امر تدریس به منزله ی فردی حرفه ای عمل کنند .
فهرست مطالب
- چگونه معلمی حرفه ای باشیم. 1
- چکیده1
- مقدمه. 2
- چگونه کلاس جذابی برای دانش آموزان خود فراهم کنیم ؟3
- چرا باید برای دانش آموزان ایجاد انگیزه کرد ؟4
- بیان اهداف درس :5
- شناخت چگونگی آموزش .11
- ویژگیهای شخصیتی افراد درونگرا :21
- توصیف وضعیت و بررسی اولیه :22
- تجزیه و تحلیل داده ها :23
- اقدام اول. 24
- اقدام دوم24
- اقدامات دیگر. 25
- گردآوری اطلاعات (2)26
- کم رنگ شدن نقش وسائل کمک آموزشی در تدریس و یادگیری.. 26
- امکانات.. 28
- نحوه اجرا:28
- تغییر در معرفت شناسی. 30
- تغییر در روان شناسی. 33
- تغییرات ارتباطی و اجتماعی. 35
- نتیجه گیری.. 36
- ضرورت تخصص د رتدریس.. 37
- مدیریت رفتار با دانش آموز درکلاس درس ، معلم مهربان یا خشن؟!40
- معلمان کارآمد:41
- اصول مدیریت رفتار با دانش آموز. 46
- خلاصه مطلب راهکار و نتیجه. 56
- منابع 58
