بررسی مقایسه ای ویژگی های خانوادگی زنان روسپی و زنان غیرروسپی
عنوان پایان نامه: بررسی مقایسه ای ویژگی های خانوادگی زنان روسپی و زنان غیرروسپی
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 192
شرح مختصر:
موضوع این پایان نامه بررسی مقایسه ای ویژگیهای خانوادگی زنان روسپی و غیر روسپی شهر تهران است . سئوال اصلی پژوهش این است که : آیا بین زنان روسپی و زنان غیر روسپی از لحاظ ویژگیهای خانوادگی تفاوت وجود دارد؟ با توجه به نقش حیاتی زنان به عنوان مادران و پرورش دهندگان نسل آتی و نقش خانواده های آنان که اولین و پایدارترین نهاد تربیتی و آموزشی است شناخت ویژگیهای خانوادگی می تواند به درک هر چه بهتر این ویژگیها و برنامه ریزی صحیح تر در این راستا بیانجامد . برای دستیابی به پاسخ سئوال و اهداف مورد نظر تحقیق از نظریه های جامعه شناسی و روانشناسی ( نظریه های کنترل ، یادگیری و ... ) بهره گرفتم . با استفاده از این نظریه ها ، هشت فرضیه مطرح گردید که متغیرهای مورد آزمایش بین دو گروه آزمودنی عبارت بودند از : از هم گسیختگی خانوادگی، مصرف مواد مخدر ، سابقه زندان ، کنترل و نظارت والدینی ، خشونت و تعارض در خانواده ، اعتقادات مذهبی و پایگاه اجتماعی .
روش تحقیق علی – مقایسه ای و تکنیک مورد استفاده پرسشنامه محقق ساخته بود . روش نمونه گیری زنان روسپی از نوع نمونه گیری « در دسترس » و شامل زنان روسپی ساکن در زندان اوین تهران ( بند زنان ) تهران و با حجم نمونه 100 نفر بود. روش نمونه گیری زنان غیر روسپی از نوع نمونه گیری « سهمیه ای » و با حجم نمونه 100 نفر بود . تجزیه و تحلیل داده ها با برنامه spss 13 و با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی ، میانگین ) استنباطی (X2 . U مان – ویتنی ) و ضریب فای و V کرامر انجام شد . یافته های تحقیق نشان داد که بین دو گروه آزمودنی در تمامی متغیرهای مورد آزمایش تفاوت معنا دار آماری وجود دارد .
فهرست مطالب
چکیده
فصل اول- کلیات
مقدمه.................................................................... 2
بیان مسأله.............................................................. 5
ضرورت و اهمیت تحقیق....................................................... 8
اهداف تحقیق................................................................ 10
فصل دوم- ادبیات موضوع
گفتار یکم- خانواده..................................................... 12
تعریف خانواده....................................................... 14
اهمیت خانواده.................................................. 16
گفتار دوم - آسیبهای خانواده........................................ 19
اختلاف خانوادگی........................................................ 22
خشونت خانوادگی...................................................... 24
تجاوز جنسی علیه زنان................................................. 26
تجاوز جنسی علیه کودکان...................................... 29
فقر و انحرافات اجتماعی............................................... 30
طلاق و انحراف...................................................... 36
اثرات اعتیاد والدین بر فرزندان.................................................. 42
بزهکاری یکی از افراد خانواده........................................ 44
گفتار سوم- روسپیگری............................................... 46
تعریف فحشا و روسپیگری.......................................................... 46
الف) بررسی تاریخچه روسپیگری در ملل ابتدایی............................ 48
ب) بررسی تاریخچه روسپیگری در ایران.................................. 54
یافته‌هایی از اولین همایش ملی آسیبهای اجتماعی ایران در چهارچوب مسأله روسپیگری. 57
گفتار چهارم- مبانی نظری ....................................... 61
مقدمه.................................................................... 61
الف) تئوریهای جامعه‌شناسی......................................................... 63
نظریه کنترل................................................................... 63
هیرشی و نظریه علقه اجتماعی............................................... 64
ساترلند و پیوند افتراقی................................................... 68
نی و نظریه روابط خانوادگی................................................ 72
تئوری کنترل متعادل ........................................................... 76
خانواده و تئوری ارتباطات نسبی........................................ 77
ثورن بری و نظریه تکاملی............................................ 80
نظریه یادگیری اجتماعی بندورا................................... 84
نظریه دین و مذهب............................................... 85
تئوری امیل دورکیم......................................... 87
نظریه مارکس ...................................................... 88
ب) تئوریهای روانشناسی.............................. 89
تئوری سالیوان................................................................. 89
تئوری واکنش به رویدادهای آزاردهنده برکوتیز............................. 90
روانشناسی فانون (Fanon).................................................. 90
نظریه درماندگی آموخته شده............................. 91
چارچوب نظری تحقیق ...................................................................... 92
مدل نظری تحقیق....................................................... 94
مروری بر تحقیقات............................................................ 95
فرضیه های پژوهش .................................................... 104
فصل سوم- روش‌شناسی پژوهش
مقدمه................................................................................... 106
روش تحقیق...................................................................... 107
روش جمع‌آوری اطلاعات.................................................. 108
جامعه آماری....................................................................... 109
روش نمونه‌گیری و تعیین حجم نمونه........................................... 110
تعریف مفاهیم تحقیق.......................................................... 111
سطح سنجش متغیرها......................................................... 117
روایی و پایایی ابزار اندازه‌گیری........................................... 119
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها
4-1- جداول توصیفی............................. 122
4-2- جداول تبیینی و آزمون فرضیات.............................. 133
فصل پنجم – نتایج و پیشنهادات
5-1- نتایج توصیفی.............................. 143
5-2- نتایج تبیینی............................................ 145
بحث و نتیجه گیری.......................................... 162
پیشنهادات...........................................................167
محدودیت های پژوهش.................................. 169
منابع و ماخذ ........................................... 170
پیوست
پرسشنامه
